Стаття продовжує розпочатий автором у попередньому випуску "Маґістеріуму"
аналіз
досвіду викладання й вивчення історії філософії, представлений у вітчизняній духовноакадемічній
і університетській традиції.
The article is devoted to the analysis of features of operation of a history of philosophy as educational
discipline in St. Vladimir University - one from major philosophical centres of Russian Empire.
