Abstract:
У статті проаналізовано підходи до дослідження філософських курсів професорів Києво-Могилянської
академії XVII—XVIII cm. Автор на основі компаративного текстуального аналізу показує, що ряд
викладачів КМА не складали власних курсів, а користувалися курсами своїх попередників. На основі цього
заперечено думку про безумовну оригінальність філософських курсів у КМА XVII-XVIII cm.
Description:
In this article author stresses the necessity to formulate demands to analysis of philosophical texts by professors
of Kyi v-Mohyla Academy. In the article there were illustrated that not all professors of philosophy in KMA in
17th and 18th centuries created their own courses. Therefore, researchers cannot affirm that all courses of
philosophy in KMA in 17-18th centuries were original philosophical texts. Consequently, these philosophy
courses can be researched mainly as historical sources which give information about type of philosophy and
educational system which was in KMA in 17—18th centuries.
