У статті проаналізовано шляхи формування пізнавального інтересу в процесі професійного самовизначення
школярів. Розглянуто ознаки пізнавального інтересу, його характерні особливості та
основні етапи процесу формування пізнавального інтересу під час вибору майбутньої професії.
The article analyzes the ways of creating interest in the cognitive process of professional self pupils.
Considered signs of cognitive interest, its characteristics and main stages of the process of formation of
cognitive interest in the choice of future profession.
