Ярошенко, ТетянаЧуканова, СвітланаКрамаренко, ОльгаРачинська, ОленаКучма, Ірина2026-04-292026-04-292025Методичні рекомендації для закладів вищої освіти та наукових установ України щодо моніторингу ефективності впровадження принципів відкритого доступу, відкритої науки та належного управління дослідницькими даними / [Т. О. Ярошенко, С. О. Чуканова, О. А. Крамаренко, О. І. Рачинська ; рец. Ірина Кучма] ; Міністерство освіти і науки України, Державна науково-технічна бібліотека України. - Київ : ДНТБ України, 2025. - 78 с. : схеми, табл. - https://doi.org/10.5281/zenodo.19398011 - Підготовано за результатами виконання першого етапу науково-технічної роботи "Розробка методології та інструментарію моніторингу ефективності впровадження принципів відкритого доступу, належного управління дослідницькими даними та їхньої відповідності принципам FAIR". Державний реєстраційний номер НДДКР: 0125U001079. - Містить словник основних термінів і понять. - Містить додатки.https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/39202https://doi.org/10.5281/zenodo.19398011Підготовано за результатами виконання першого етапу науково-технічної роботи "Розробка методології та інструментарію моніторингу ефективності впровадження принципів відкритого доступу, належного управління дослідницькими даними та Їхньої відповідності принципам FAIR". Державний реєстраційний номер НДДКР: 0125U001079. Відкрита наука стала глобальним трендом у розвитку дослідницької діяльності, що передбачає вільний доступ до наукових публікацій, даних, методології та програмного забезпечення. Заклади вищої освіти (ЗВО) й наукові установи (НУ) відіграють ключову роль у впровадженні принципів відкритої науки, забезпечуючи максимальну прозорість, відтворюваність і доступність результатів досліджень. Для ефективного управління цими процесами та оцінювання прогресу необхідна система індикаторів моніторингу, яка дасть можливість відстежувати стан упровадження відкритого доступу на інституційному рівні для підвищення відкритості, інклюзивності й суспільного впливу досліджень.ukвідкрита наукавідкритий доступінституційна політика відкритого доступууправління дослідницькими данимиінституційний репозитарійметодичні рекомендаціїLearning Object