Щенявська, Алла2025-09-222025-09-222024Щенявська А. В. Методологія оцінювання психологічних аспектів сприйняття гендеру в освітніх установах / Щенявська А. В. // Підвищення ефективності комунікацій в закладі вищої освіти : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 30 вересня – 10 листопада 2024 року / Полтавський державний аграрний університет, Центр українсько-європейського наукового співробітництва. - Львів ; Торунь : Liha-Pres, 2024. - C. 180-184.978-966-397-435-4https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/36752Метою цього дослідження є оцінка сприйняття гендерної ідентичності учасниками освітнього процесу та рівня інклюзивності їхнього навчального середовища. Дослідження має на меті вивчити стан чинних інклюзивних практик стосовно гендерної ідентичності та виявити напрямки для покращення на основі опитування, проведеного в НаУКМА.ukгендерна ідентичністьНаУКМАнебінарні студентиінклюзивність в освітньому процесіматеріали конференціїConference materials