Голубєва, МаріяПрохоренко, Катерина2021-07-042021-07-042021https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/20195Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити особливості взаємозв’язку між результатами показників самоефективності батьків та застосуванням тих чи інших стратегій подолання у їхніх дітей молодшого шкільного віку, а також розробити програму антистресового тренінгу та сформулювати психолого-педагогічні рекомендації.ukмолодший шкільний вікподолання стресупсихічне здоров’ябакалаврська роботаOther