Халецька, Аліна2021-09-092021-09-092021Халецька А. А. Європейські практики врядування. Силабус навчальної дисципліни для бакалаврів НаУКМА. – К.: НаУКМА, 2021. – 17 с.https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/20801Дисципліна орієнтована на формування знань щодо теоретичних основ загальних умов політичного процесу та інституційної основи Європейського Союзу; інституційної, політичної системи, процесів вироблення політики в ЄС, їх особливостей і середовища; понять європейського врядування, багаторівневого врядування; навичок економічного мислення, обґрунтування реформ європейського врядування; питань ефективності політики європейських інститутів; принципів ефективного врядування: відкритості, участі, відповідальністі, ефективності та узгодженості; рівнів врядування: глобального, європейського, національного, регіонального та місцевого; формування європейського громадського сектору; покращення регуляторного середовища та європейських практик врядування. Вивчення запропонованих у курсі питань спрямоване на формування системи фахових компетенцій здобувачів вищої освіти у сфері публічного управління та адміністрування. Основними завданнями навчальної дисципліни є: формування знань щодо сутності та основних підходів європейських практик врядування, розширення та поглиблення знань щодо загальних умов політичного процесу ЄС та інституційних основ ЄС; обґрунтування процесів творення політики поза межами держави стосовно розподілу політичних повноважень, процесу ухвалення рішень на рівні ЄС; визначення завдань та перспектив застосування європейських практик врядування. Курс спрямований на поглиблення знань, умінь і цінностей, що визначені вивченням обов’язкових навчальних дисциплін "Вступ до суспільного врядування", "Теорія та історія управління та самоврядування", "Економічна теорія у врядуванні" орієнтований на вдосконалення компетентностей, які визначені стандартом спеціальності "Публічне управління та самоврядування", професійними стандартами державної служби, служби в органах місцевого самоврядування, Стратегією розвитку НаУКМА в частині впровадження елементів проблемно-орієнтованого та неперервного навчання.ukполітичний процес Європейського Союзуінституційні основи Європейського Союзуєвропейські практики врядуваннянавчальний силабусLearning Object