Badior, NataliiaPavlenko, Larysa2026-02-042026-02-042024Badior N. B. Empowering Ukrainian students through creative writing / Badior N. B., Pavlenko L. I. // Освітній процес в умовах війни та у повоєнний період: виклики, правила, перспективи : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 4 березня – 14 квітня 2024 року / Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Центр українсько-європейського наукового співробітництва. - Львів ; Торунь : Liha-Pres, 2024. - С. 40-42.978-966-397-386-9https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/38258This paper is a report on a therapeutic effect of writing when used as a tool to document events and experiences with further reflection on one‟s opinions, thoughts, and feelings. Our findings about remedial and power of writing are consistent with previous research in the field of narrative medicine [1, p. 137–152], psychological rehabilitation [6], and social media.eneffect of writingnarrative medicineNational University of Kyiv-Mohyla Academycreative writing workshopstraining materialsOther