Артикуца, СергійКостяна, Єлизавета2025-07-222025-07-222025https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/35676Метою поточного дослідження є встановити, якими є бар’єри і фасилітатори переходу на українську мову учнів старших класів міста Києва (на прикладі ліцею №155).ukбар’єрифасилітаторимовна ідентичністьукраїнська мовабакалаврська роботаOther