Копець, ЛюдмилаОробчук, Анна2025-07-092025-07-092025https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/35303Мета дослідження – визначити вплив поєднання навчання та роботи на загальний психологічний стан студентів, а також встановити кореляцію між рівнем їхнього психологічного самопочуття та здатністю до саморегуляції, використанням копінг-стратегій.ukпсихологічне самопочуттястудентиемоційне благополуччяпоєднання навчання з роботоюкопінг-стратегіїсаморегуляціяемоційний станстреспозитивна психологіякорекційна програма розвитку копінг-стратегійбакалаврська роботаOther