Особливість мовленнєво-діяльнісного підходу у навчанні іноземної мови

Горкун, Μарія

dc.contributor.author	Горкун, Μарія
dc.date.accessioned	2016-11-03T19:33:40Z
dc.date.available	2016-11-03T19:33:40Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	Горкун Марія Григорівна. Особливість мовленнєво-діяльнісного підходу в навчанні іноземної мови / М. Г. Горкун // Наукові записки НаУКМА. - 2006. - Т. 60 : Філологічні науки. - С. 89-92.	uk
dc.identifier.uri	http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/9631
dc.description	The uniqueness of teaching foreign languages lies in the fact that unmanifested structure elements of speech language activity could be tought by means of manifested structure elements - text and statement (speaking one's mind) simultaneously in the process of speech language activity teaching.	en
dc.description.abstract	Особливість навчання іноземних мов у мовленнєво-діяльнісному підході полягає в тому, що непроявлені структурні елементи мовленнєвої діяльності (МД) управляються в навчанні лише за допомогою проявлених (текст, висловлювання), що можливо здійснити лише в часі функціонування мовленнєвої діяльності, тобто одночасно з процесом навчання мовленнєвої діяльності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	мовленнєво-діяльнісний підхід	uk
dc.subject	іноземна мова	uk
dc.subject	навчання	uk
dc.title	Особливість мовленнєво-діяльнісного підходу у навчанні іноземної мови	uk
dc.title.alternative	The Uniqueness of Language Speech Activity Approach in Teaching Foreign Languages	en
dc.type	Article	uk
dc.status	published earlier	uk
dc.relation.source	Наукові записки НаУКМА: Філологічні науки	uk