Умови процесу соціалізації дітей із функціональними обмеженнями, вихованців резидентних установ

Яскал, Л

dc.contributor.author	Яскал, Л
dc.date.accessioned	2016-02-16T16:04:32Z
dc.date.available	2016-02-16T16:04:32Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Яскал Л. М. Умови процесу соціалізації дітей із функціональними обмеженнями, вихованців резидентних установ / Л. М. Яскал // Наукові записки НаУКМА : Соціологічні науки. - 2003. - Т. 21. - C. 61-65.	uk
dc.identifier.uri	http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/8389
dc.description	The article is dedicated socialization problems of disabled children, who live in the residentional agency. It contains the data of sociological research, which goal was to form the indicators of socialization process and reveal its conditions in the residentional school.	en
dc.description.abstract	Статтю присвячено проблемам соціалізації дітей із функціональними обмеженнями, які виховуються в резидентних установах. Вона містить результати соціологічного дослідження, метою якого було формування індикаторів процесу соціалізації та виявлення його стану в спеціалізованих школах-інтернатах.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	соціалізація дітей	uk
dc.subject	школи-інтернати	uk
dc.subject	процес соціалізації	uk
dc.title	Умови процесу соціалізації дітей із функціональними обмеженнями, вихованців резидентних установ	uk
dc.title.alternative	The environment of socialization process of disabled children, who live in the residentional agencies	en
dc.type	Article	uk
dc.status	published earlier	uk
dc.relation.source	Наукові записки НаУКМА: Соціологічні науки	uk