Місце епохи Просвітництва в історії семіотичних учень: випадок Кондільяка

Abstract

Статтю присвячено особливостям семіотичного вчення Кондільяка у XVIII cm. Розглянуто інтелектуальний контекст та стратегії інтерпретації, що вплинули на появу проблеми довільного знака та «дигіталізації» мислення в епоху Просвітництва.

The article is devoted to the Condillac s semiotic doctrine in the XVIII century. The intellectual context and some interpretative strategies are reconsidered to depict the rise of the arbitral sign and the mind «digitalization» problematics during the Enlightenment.