Характеристика стану фізичної підготовленості студентів факультету соціальних наук і соціальних технологій НаУКМА (1999-2000, 2000-2001 рр.)

Копилов, Олександр; Сотула, А.

Головна сторінка eKMAIR
→
011. Видання НаУКМА
→
Наукові записки НаУКМА
→
033: Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Копилов, Олександр
dc.contributor.author	Сотула, А.
dc.date.accessioned	2016-02-04T21:40:30Z
dc.date.available	2016-02-04T21:40:30Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Копилов Олександр Миколайович. Характеристика стану фізичної підготовленості студентів факультету соціальних наук і соціальних технологій НаУКМА (1999-2000, 2000-2001рр.) / О. М. Копилов, А. М. Сотула // Наукові записки НаУКМА : Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - 2004. - Т. 33. - С. 39-41.	uk
dc.identifier.uri	http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/8147
dc.description	The physical status of the 1st and 2ndyear students of the Sociological Department at NaUKMA is researched in the article and the results of control specifications, quantity of visited practical classes and the general rating at a subject "Physical training" are also analized.	en
dc.description.abstract	У статті досліджено стан фізичної підготовленості студентів /-// навчальних років факультету соціальних наук і соціальних технологій НаУКМА, а також подано аналіз результатів складання контрольних нормативів, кількості відвідуваних практичних занять та рівня загального рейтингу успішності з навчальної дисципліни «Фізичне виховання».	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	фізична підготовка	uk
dc.subject	НаУКМА	uk
dc.subject	контрольні нормативи	uk
dc.subject	практичне заняття	uk
dc.title	Характеристика стану фізичної підготовленості студентів факультету соціальних наук і соціальних технологій НаУКМА (1999-2000, 2000-2001 рр.)	uk
dc.title.alternative	The Characteristic of the Physical Status of the Sociological Department Students at NaUKMA (1999-2000, 2000-2001)	en
dc.type	Article	uk
dc.status	published earlier	uk
dc.relation.source	Наукові записки НаУКМА: Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота	uk