Філософія освіти як предмет історико-філософських досліджень

Кузьміна, Світлана

dc.contributor.author	Кузьміна, Світлана
dc.date.accessioned	2015-10-30T14:17:38Z
dc.date.available	2015-10-30T14:17:38Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Кузьміна Світлана Леонідівна. Філософія освіти як предмет історико-філософських досліджень / С. Л. Кузьміна. // Наукові записки НаУКМА. - 2007. - Т. 63 : Філософія та релігієзнавство. - С. 11-15.	uk
dc.identifier.uri	http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/6995
dc.description	In this article is analyzed the definitions of a subject of modern philosophy of education from the point of view of their suitability to use in researches of philosophy-educational doctrines of the past, the problem of criteria of a historical periodization of above is considered.	en
dc.description.abstract	У статті здійснюється аналіз визначень предмета сучасної філософії освіти і виховання з погляду їхньої придатності до застосування в дослідженнях філософсько-педагогічної думки минулого, розглядається проблема критеріїв періодизації історії останньої.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	освіта	uk
dc.subject	філософія освіти	uk
dc.subject	історико-філософські дослідження	uk
dc.subject	історико-філософська думка минулого	uk
dc.subject	ідентифікація філософії освіти	uk
dc.subject	О. Огурцов	uk
dc.subject	В. Платонов	uk
dc.subject	Identification of philosophy of education	en
dc.subject	С. William	en
dc.subject	V. Platonov	en
dc.subject	education	en
dc.subject	philosophy of education	en
dc.title	Філософія освіти як предмет історико-філософських досліджень	uk
dc.title.alternative	Philosophy of Education as Subject of Historical-Philosophical Researches	en
dc.type	Article	uk
dc.status	published earlier	uk