У статті розкрито особливості та переваги глокальної освітньої моделі над глобальною, проаналізовано
стан розвитку вищої освіти у світі та в Україні, здійснено оцінку проблем реформування
вищої освіти на мікро- та макрорівні. Запропоновано використання моделі REMM (людина творча,
яка оцінює та максимізує) для вдосконалення чинної системи вищої освіти в Україні.
The article describes the features and benefits of the glocal educational model on a global one, analyzes
the state of higher education in the world and in Ukraine, the estimation problems of reforming higher
education on micro- and macro-levels. The use of models REMM (Resourceful, Evaluating, Maximizing
Man) to improve the current system of higher education in Ukraine was proposed.
