Суперечність між американською та британською освітніми парадигмами професійної підготовки фахівців із зв'язків з громадськістю

Рябець, Ірина

Головна сторінка eKMAIR
→
006. Факультет соціальних наук і соціальних технологій
→
Кафедра психології та педагогіки
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Рябець, Ірина
dc.date.accessioned	2015-08-07T10:04:15Z
dc.date.available	2015-08-07T10:04:15Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Рябець І. В. Суперечність між американською та британською освітніми парадигмами професійної підготовки фахівців із зв'язків з громадськістю / Рябець І. В. // XIV Міжнародна науково-практична конференція "Конфліктологічна експертиза: теорія та методика", 20 лют. 2015 р. - [Київ : б. в., 2015]. - С. 27-29.
dc.identifier.uri	http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/5910
dc.description.abstract	Вітчизняна професійна педагогіка, враховуючи конструктивний соціальний потенціал PR, змінює своє ставлення до паблик рілейшинз, як до значущої науково- прикладної дисципліни, що має повсякденне практичне застосування в усіх сферах суспільного життя.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	стандарти з освіти в сфері PR	uk
dc.subject	освітньо-кваліфікаційнІ рівні	uk
dc.title	Суперечність між американською та британською освітніми парадигмами професійної підготовки фахівців із зв'язків з громадськістю	uk
dc.type	Article	uk
dc.status	published earlier	uk