Abstract:
Професійний розвиток майбутнього фахівця-психолога, його
соціальна затребуваність, в першу чергу, залежить від уміння проявляти
ініціативу, вирішувати нестандартні задачі; від здібності прогнозувати та
планувати самостійні дії разом із успіхами в навчально-професійному
середовищі. Стратегічним спрямуванням вищої підготовки є оптимізація
системи управління освітньої програми учбового закладу і побудова
ефективного освітнього простору, який дозволить розкрити внутрішні
ресурси студента для досягнення успіхів у навчальній діяльності.
