Картина світу і освіта світу: коментар до програмного документа ЮНЕСКО "Велика програма і - освіта" на 2012–2013 рр.

Сватко, Юрій

Головна сторінка eKMAIR
→
011. Видання НаУКМА
→
Наукові записки НаУКМА
→
136: Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Сватко, Юрій
dc.date.accessioned	2013-01-28T09:17:34Z
dc.date.available	2013-01-28T09:17:34Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Cватко Ю. І. Картина світу і освіта світу: коментар до програмного документа ЮНЕСКО "Велика програма і - освіта" на 2012–2013 рр. / Cватко Ю. І. // Наукові записки НаУКМА. - 2012. - Т. 136: Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - С. 3-13.	uk_UA
dc.identifier.issn	1996-5931
dc.identifier.uri	http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/2035
dc.description	In the article, based on an analysis of the liberal Human World’s ontology and its crisis-related components, the contemporary transitional “picture of the world” is defi ned, along with the corresponding education model, foundations of an alternative education policy, in view of which an original evaluation of UNESCO’s educational priorities for 2012–2013 is given.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті на підставі аналізу онтології ліберального Світу Людини та його кризових складових визначено сучасну перехідну «картину світу», відповідну їй модель освіти, засади альтернативної освітньої політики, з огляду на що дається авторська оцінка освітніх пріоритетів ЮНЕСКО на 2012–2013 рр.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	ТОВ «Аграр Медіа Груп»	uk_UA
dc.subject	ООН	uk_UA
dc.subject	ЮНЕСКО	uk_UA
dc.subject	Світ Людини	uk_UA
dc.subject	людська особистість	uk_UA
dc.subject	права людини	uk_UA
dc.subject	людина-кіборг	uk_UA
dc.subject	креативний клас	uk_UA
dc.subject	фрагментарне знання	uk_UA
dc.subject	ринок знання	uk_UA
dc.subject	компетентність	uk_UA
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.subject	етика	uk_UA
dc.subject	менеджмент	uk_UA
dc.subject	свобода	uk_UA
dc.subject	історія	uk_UA
dc.subject	поп-культура	uk_UA
dc.subject	плюралізм	uk_UA
dc.subject	свобода слова	uk_UA
dc.subject	"холодна війна"	uk_UA
dc.subject	конфлікт	uk_UA
dc.subject	UN	uk_UA
dc.subject	UNESCO	uk_UA
dc.subject	Human World	uk_UA
dc.subject	human personality	uk_UA
dc.subject	human rights	uk_UA
dc.subject	cyborg-man	uk_UA
dc.subject	creative class	uk_UA
dc.subject	fragmented knowledge	uk_UA
dc.subject	knowledge market	uk_UA
dc.subject	competence	uk_UA
dc.subject	education	uk_UA
dc.subject	ethics	uk_UA
dc.subject	management	uk_UA
dc.subject	freedom	uk_UA
dc.subject	history	uk_UA
dc.subject	pop culture	uk_UA
dc.subject	pluralism	uk_UA
dc.subject	freedom of speech	uk_UA
dc.subject	"cold war"	uk_UA
dc.subject	conflict	uk_UA
dc.title	Картина світу і освіта світу: коментар до програмного документа ЮНЕСКО "Велика програма і - освіта" на 2012–2013 рр.	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.relation.source	Наукові записки НаУКМА. - 2012. - Т. 136 : Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - С. 3-13.	uk_UA