Мета дослідження – узагальнити теоретичні підходи щодо аналізу Я-концепції психологів на початкових етапах їх професійного становлення,
емпірично дослідити її динаміку у процесі професійної підготовки та розробити
психолого-педагогічні рекомендації щодо формування професійної Я-концепції
майбутніх практичних психологів.
