Вплив переживання самотності на мотивацію та успішність навчання в умовах карантину

Рогоза, Анастасія

dc.contributor.advisor	Яковенко, Ольга
dc.contributor.author	Рогоза, Анастасія
dc.date.accessioned	2021-07-04T09:57:28Z
dc.date.available	2021-07-04T09:57:28Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/20194
dc.description.abstract	Мета дослідження – теоретично обгрунтувати та емпірично дослідити зв'язки між ситуацєю вимушеної самотності в умовах карантину та рівнем мотивацї та результативністю навчання в юнацькому віці.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	самотність	uk_UA
dc.subject	карантин	uk_UA
dc.subject	дистанційне навчання	uk_UA
dc.subject	стрес	uk_UA
dc.subject	бакалаврська робота	uk_UA
dc.title	Вплив переживання самотності на мотивацію та успішність навчання в умовах карантину	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA
dc.status	first published	uk_UA
dc.relation.organisation	НаУКМА	uk_UA