Професійно-технічна освіта як драйвер сталого розвитку регіонів

Дец, Є.; Горошкова, Лідія; Сидоренко, В.; Слезак, Міхал; Тарасенко, Д.; Хлобистов, Євген; Харагірло, Віра

dc.contributor.author	Дец, Є.
dc.contributor.author	Горошкова, Лідія
dc.contributor.author	Сидоренко, В.
dc.contributor.author	Слезак, Міхал
dc.contributor.author	Тарасенко, Д.
dc.contributor.author	Хлобистов, Євген
dc.contributor.author	Харагірло, Віра
dc.date.accessioned	2021-06-11T22:51:52Z
dc.date.available	2021-06-11T22:51:52Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Професійно-технічна освіта як драйвер сталого розвитку регіонів / Дец Є., Горошкова Л. А., ... Хлобистов Є. В. [та ін.] // Публічне управління для сталого розвитку: нові виклики та перспективи : колективна монографія / заг. ред. Чечель А. О., Хлобистов Є. В., Шлезак Міхал ; Донецький державний університет управління, Вища школа економіки та гуманітаристики. - Маріуполь ; Бельско-Бяла : [б. в.], 2020. - С. 11-21.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/20089
dc.description.abstract	Розвиток економіки провідних країн світу свідчить про те, що на сьогодні відбувся перехід від індустріальної стадії розвитку до постіндустріальної економіки, яку називають також інноваційною економікою, економікою знань і т. ін. Тобто економікою, в якій домінує не велике машинне виробництво (індустріальна стадія), а сфера послуг, наука і освіта. За таких умов особливої уваги потребує аналіз проблем розвитку людського капіталу та його інтелектуальної складової, як основи розвитку сучасної економіки знань.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	професійно-технічна освіта	uk_UA
dc.subject	Цілі Сталого Розвитку	uk_UA
dc.subject	реформування системи освіти	uk_UA
dc.subject	підрозділ колективної монографії	uk_UA
dc.title	Професійно-технічна освіта як драйвер сталого розвитку регіонів	uk_UA
dc.type	Book chapter	uk_UA
dc.status	first published	uk_UA
dc.relation.source	Публічне управління для сталого розвитку: нові виклики та перспективи : колективна монографія	uk_UA