Отдельная публикация материалов детского
погр. 231 могильника Войтенки с археологическим
и антропологическим анализом является важной,
ибо этот комплекс отличается особенностями
инвентаря, позволяющих исследовать социальное
положение ребенка и его семьи.
Дитячі поховання на могильниках культури Черняхів / Синтана-де-Муреш є актуальною проблемою
у археології та антропології. Дитячі поховання на могильниках цієї культури вже понад п’ятнадцять років
є предметом спеціального вивчення. На могильнику
Війтенки відкрито 15 поховань дітей різного віку (поховання 6, 34, 50, 72, 79, 85, 94, 97, 99, 103, 126, 217,
218, 220, 231). Їх аналіз передбачено у межах проекту з
реконструкції соціальної структури носіїв черняхівської культури могильника Війтенки. Публікація матеріалів поховання 231 могильника Війтенки включає
археологічний та антропологічний аналіз. Особливості
інвентаря, які формують комплекс дозволяють визначити соціальний стан дитини та її родини.
Інвентар поховання включає 24 посудини. Особливістю цього керамічного комплексу є наявність
амфори. Поховання відноситься до фази "С" відносної хронології горизонта "класичної" черняхівської
культури у дніпро-донецькому лісостепу (за М. Любичевим), яка співвідноситься із ступенями С3, С3/
D1 Я. Тейрала. В абсолютних датах поховання може
бути датоване періодом до третьої чверті IV ст.
The children’s graves at the cemeteries of the Chernyakhiv / Sîntana de Mureş culture are the relevant
problem for the archaeology of the period. Children’s
burials at the cemeteries of this culture have been the
subject of special study for more than fifteen years. At
the cemetery Voytenky 15 graves of children of various
ages were discovered (graves 6, 34, 50, 72, 79, 85, 94,
97, 99, 103, 126, 217, 218, 220, 231). Their analysis is
envisaged within the framework of the project on the
reconstruction of the social structure of the population
of the Chernyakhiv culture on the basis of the cemetery
Voytenki.
The publication of materials from grave 231 of the
cemetery Voytenki includes archaeological and anthropological analysis. Inventory features of the complex
allow determination of the social status of the child and
his family.
