Abstract:
Зміст розділу присвячено теоретичному
порівняльному аналізу загальних закономірностей та принципів навчання
при підготовці конфліктологів у ВНЗ США та України. Розглянуто
характерні ознаки курсової, предметної та кредитно - модульної систем
організації навчального процесу у ВНЗ. У розділі наведено приклади
сучасного досвіду викладання конфліктології викладачами України та США.
