Формування та реалізація державної освітньої політики України (на прикладі інклюзивної освіти)

Abstract

Мета дослідження – аналіз дієвості інструментів політики в управлінні освітою, зокрема своєрідності і унікальності поля поняття "інклюзії" у контексті сучасного навчального процесу.