У статті розглядаються основні чинники формування і подальшого розвитку теорії аналогії
сущого в традиції томізму. Продемонстровано складність питання внаслідок застосування
теорії аналогії в схоластиці у логіко-семантичній, метафізичній та теологічній площинах.
Present article contains the analysis of the main factors of the appearance and development of the
theory of analogy of being in the thomistic tradition. The complexity of the issue due to the application
of the analogy theory in Scholasticism in the domains of logic and semantics, metaphysics, and theology,
is demonstrated.
