Філософсько-педагогічна спадщина Київської духовної академії: стан і проблеми дослідження

Abstract

У статті підводяться підсумки історико-філософських та істори- ко-педагогічних досліджень філософсько-педагогічної спадщини Київської духовної академії, а також визначаються джерелознавчі та методологічні проблеми її подальшого вивчення.

The article sums up historico-philosophical and historico-educational researches of philosophy-educational legacy of the Kyiv Theological academy (19th and early 20,h century) as well as determines source and methodological problems of its further study.