Проблема змісту навчання англійської мови як іноземної (EFL)

Loading...
Thumbnail Image
Date
2000
Authors
Горкун, М.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
The article is devoted to changes in teaching contents of English as the Foreign Language (EFL) because of the advent of communicative approach. The mechanism of implanting of speech activity into the contents alongside with the main language aspects is the most essential part of the article, which is based on the experience of teaching at the Department of the English Language of NaUKMA.
Description
Keywords
зміст, англійська мова, комунікативний підхід
Citation
Горкун М. Г. Проблема змісту навчання англійської мови як іноземної (EFL) / М. Г. Горкун / Наукові записки НаУКМА : Спеціальний випуск. - 2000. - Т. 18, ч. 1. - C.45-47.